新華社昆明2月3日電? 題：雷達(dá)兵王的“三坐標(biāo)”——記空軍雷達(dá)某旅情報(bào)分析技師劉衛(wèi)民

　　黃書波、張建新、許航川

　　云嶺藏區(qū)，高寒缺氧。在海拔3875米的某高山雷達(dá)站，記者見到了劉衛(wèi)民，這位第二次捧回全軍優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的雷達(dá)兵王。

　　“方位XXX，距離XXX，高度XXX。”

　　這串?dāng)?shù)據(jù)，正是他所在雷達(dá)站相對于旅機(jī)關(guān)的三坐標(biāo)參數(shù)。雷達(dá)站，是他軍旅夢的起點(diǎn)。他用三坐標(biāo)標(biāo)記藍(lán)天，三坐標(biāo)也標(biāo)記了他的軍旅人生。

　　一門心思，撲向備戰(zhàn)打仗“方位”

　　“當(dāng)兵就是為了上戰(zhàn)場?！被叵?8歲時(shí)入伍的初心，入伍29年、如今已是一級軍士長的劉衛(wèi)民依然激動(dòng)。

　　“他愛雷達(dá)，愛雷達(dá)兵的崗位。入伍第二年便練就了技術(shù)參數(shù)‘一口清’，開關(guān)旋鈕‘一摸準(zhǔn)’的硬功?！痹鴵?dān)任劉衛(wèi)民指導(dǎo)員的旅政治工作部主任楊正良回憶。

　　劉衛(wèi)民曾3次獲得基地以上單位組織的比武競賽第一名，能熟練操作12型雷達(dá)，從未發(fā)生過一起戰(zhàn)備問題，情報(bào)合格率始終保持在100%，創(chuàng)造了所在旅戰(zhàn)備安全時(shí)間最長紀(jì)錄。

　　2011年后，劉衛(wèi)民連續(xù)3年參加了空軍“紅劍”體系對抗。

　　翻開他的“成績單”：《體系對抗演習(xí)中某型雷達(dá)反干擾應(yīng)用》獲空軍預(yù)警監(jiān)視系統(tǒng)重難點(diǎn)課目研究一等獎(jiǎng)；《某型雷達(dá)戰(zhàn)斗操作使用手冊》被空軍推廣，成為指導(dǎo)雷達(dá)部隊(duì)邁向?qū)崙?zhàn)的有效戰(zhàn)法……

　　2013年秋，一場全軍實(shí)戰(zhàn)化聯(lián)合演練打響。大仗之前，導(dǎo)演部通報(bào)有5批目標(biāo)，后又更正為兩批，同時(shí)還釋放大量干擾體。

　　但，唯有劉衛(wèi)民，頂住壓力始終堅(jiān)持上報(bào)7批目標(biāo)。

　　最終，導(dǎo)演部裁定目標(biāo)確實(shí)是7批，之前的通報(bào)是“障眼法”。

　　勤學(xué)苦練，消除領(lǐng)軍帶兵“距離”

　　“劉衛(wèi)民愛學(xué)習(xí)，善總結(jié)，能吃苦。”這是記者采訪期間聽到的最多的話。

　　學(xué)習(xí)，使一名只有初中文化水平的普通戰(zhàn)士，成長為雷達(dá)領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)軍型專家人才。

　　2010年8月，劉衛(wèi)民作為技術(shù)骨干被抽調(diào)到旅機(jī)關(guān)參加雷達(dá)兵多媒體訓(xùn)練課件和教案編寫工作，并擔(dān)任課題攻關(guān)組副組長。

　　攻關(guān)組的其他成員都是干部，有些還是博士、碩士等高學(xué)歷人才，這讓劉衛(wèi)民“壓力山大”。

　　不懂就埋頭學(xué)，不會就虛心請教，鍥而不舍直到搞懂弄通。為了節(jié)約時(shí)間，劉衛(wèi)民干脆將鋪蓋卷帶進(jìn)訓(xùn)練室，熬夜攻關(guān)一個(gè)月。

　　同時(shí)參加攻關(guān)任務(wù)的研究生參謀李玉龍說，劉衛(wèi)民編寫的課件在當(dāng)年空軍雷達(dá)兵學(xué)術(shù)研討會上被評為一等獎(jiǎng)。

　　嘗到甜頭的劉衛(wèi)民一發(fā)不可收拾，他的理論文章屢屢見諸于各類學(xué)術(shù)期刊。2015年，他領(lǐng)銜編寫了19種雷達(dá)型號40余萬字的《全功能操作、全效能發(fā)揮100問》。

　　滿腔熱情，奠定軍旅人生“高度”

　　“堅(jiān)守，不是等待，而是前行?！边@是劉衛(wèi)民的座右銘。

　　雷達(dá)兵有“三高”：戰(zhàn)略地位高，科技含量高，地理位置高。入伍以來，劉衛(wèi)民先后堅(jiān)守了4座高山雷達(dá)站。現(xiàn)任職的某雷達(dá)站，高寒缺氧，環(huán)境惡劣，是南部戰(zhàn)區(qū)空軍唯一駐藏部隊(duì)。

　　2010年，當(dāng)在雷達(dá)站蹲連住班的空軍首長表揚(yáng)他“20年如一日堅(jiān)守高山、獻(xiàn)身空防”的事跡時(shí)，劉衛(wèi)民說：“待在山頭是奉獻(xiàn)，干出成績才是貢獻(xiàn)。我們要作奉獻(xiàn)，更要作貢獻(xiàn)。”

　　這些年，劉衛(wèi)民多次被上級機(jī)關(guān)抽調(diào)，作為專家組成員參與重大課題的評審和考察，還曾走上空軍預(yù)警學(xué)院的講臺輔導(dǎo)授課，為雷達(dá)部隊(duì)的轉(zhuǎn)型成長作出了突出貢獻(xiàn)。

　　基層官兵點(diǎn)贊，劉衛(wèi)民帶教出了1名高級工程師、3名高級士官和300多名優(yōu)秀骨干，其中26人考取了軍校，并對29個(gè)雷達(dá)站進(jìn)行過巡回教學(xué)，輔導(dǎo)過的官兵多達(dá)數(shù)千人。