原標(biāo)題：學(xué)個(gè)跳繩也有必要報(bào)個(gè)班？

　　這兩年，“跳繩班”一躍成為不少家長(zhǎng)趨之若鶩的新晉熱門培訓(xùn)班。過去，孩子玩著就能學(xué)會(huì)的跳繩，如今還得報(bào)班才能學(xué)會(huì)嗎？

　　家長(zhǎng)焦慮紛紛“團(tuán)”班

　　“有家長(zhǎng)想一起組個(gè)跳繩班嗎？課后一起學(xué)跳繩。”開學(xué)沒多久，一年級(jí)新生的家長(zhǎng)群里出現(xiàn)了這樣的微信。號(hào)召一發(fā)出，家長(zhǎng)們紛紛在群里積極報(bào)名。不一會(huì)兒，10人的跳繩班就滿員了。“沒趕上這波的別急，咱們?cè)佟畧F(tuán)’一個(gè)新的班。”

　　一年級(jí)開學(xué)，學(xué)校的體育課開始了跳繩練習(xí)。按照一些學(xué)校的要求，一年級(jí)男生一分鐘跳繩109個(gè)算優(yōu)秀，女生則需完成跳繩117個(gè)。想要達(dá)到60分，一分鐘至少要跳繩17個(gè)。于是，家長(zhǎng)們的見面語就變成了“你家孩子學(xué)跳繩了嗎”。孩子會(huì)跳繩的家長(zhǎng)沾沾自喜，而孩子沒學(xué)過跳繩的家長(zhǎng)焦慮萬分，“報(bào)班”成了“落后”家長(zhǎng)們解決這一難題的途徑之一。

　　記者看到，下午放學(xué)后，在紫竹院公園的小廣場(chǎng)上，穿著校服的孩子在教練的帶領(lǐng)下，不停揮動(dòng)手里的跳繩，努力做出跳躍的姿勢(shì)。站在一旁的年輕家長(zhǎng)則表情凝重，極為關(guān)注孩子的表現(xiàn)。在公園遛彎兒的老人湊過去看熱鬧，不解地問：“學(xué)個(gè)跳繩還得報(bào)班？我可沒聽說過，那不是玩玩就能學(xué)會(huì)嗎？”

　　一期培訓(xùn)班收費(fèi)三四千

　　先后致電了多家可進(jìn)行跳繩教學(xué)的課外班后，記者發(fā)現(xiàn)，跳繩班近年來呈日益火爆之勢(shì)，其收費(fèi)價(jià)格、學(xué)員數(shù)量、教學(xué)場(chǎng)地則有很大差別。跳繩班基本10次課起步，收費(fèi)價(jià)格從三四百元到幾千元不等。有的跳繩班只要湊齊四五個(gè)孩子就能開課，有的則是10人的“大課班”。有的授課地點(diǎn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室內(nèi)，有的則選擇在學(xué)校附近的小公園、小廣場(chǎng)或是小區(qū)空地授課。有的跳繩班承諾10節(jié)課包會(huì)，沒學(xué)會(huì)繼續(xù)免費(fèi)續(xù)學(xué)；有的則表示，沒學(xué)會(huì)可以加買額外的課程包。

　　一家名為“躍動(dòng)運(yùn)動(dòng)館”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)跳繩就設(shè)置了10人“大課班”、“一對(duì)一”私教課、幼升小跳繩班、少兒跳繩提高班、少兒花樣技術(shù)提高班等課程。工作人員介紹，“大課班”會(huì)有兩名專業(yè)老師負(fù)責(zé)教學(xué)，一周安排兩次跳繩教學(xué)課。“如果是零基礎(chǔ)的一年級(jí)孩子，差不多上20節(jié)課就能達(dá)到跳繩優(yōu)秀的水平，一分鐘跳繩109個(gè)不成問題。”

　　至于課程費(fèi)用，工作人員表示，20節(jié)課收費(fèi)3880元，相當(dāng)于一節(jié)課收費(fèi)194元。如果20節(jié)課沒學(xué)會(huì)，或者想學(xué)習(xí)更多跳繩技能，可以繼續(xù)買課程包。“如果家長(zhǎng)孩子有需求，也可以選擇‘一對(duì)一’私教課，每小時(shí)收費(fèi)400元。”記者走訪發(fā)現(xiàn)，跳繩班收費(fèi)普遍在每節(jié)課200元左右，一期培訓(xùn)班需要三四千元。

　　不要過度迷信培訓(xùn)班

　　學(xué)跳繩有必要報(bào)班嗎？對(duì)此，北京市人大代表、垂楊柳中心小學(xué)校長(zhǎng)鐘亞利建議，對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來講，在家長(zhǎng)陪伴下進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)是最好的選擇，運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班反而不是首選。以跳繩為例，跳繩考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)性，需要不斷練習(xí)最終熟練掌握。鐘亞利表示，如果孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)家里不具備練習(xí)條件，家長(zhǎng)又無法陪伴進(jìn)行，可以通過報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行專業(yè)性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，比如專業(yè)的花樣跳繩等。

　　在朝陽區(qū)一所學(xué)校從事教育13年的郭娜老師表示，近年來，家長(zhǎng)越來越關(guān)注孩子的健康，從過去單純給孩子報(bào)各種文化課、藝術(shù)課培訓(xùn)班，如今逐漸增加運(yùn)動(dòng)類培訓(xùn)班的比重。“重視孩子的健康本身是件好事兒，但家長(zhǎng)沒必要過度迷信培訓(xùn)班，不要逢班必報(bào)。讓運(yùn)動(dòng)成為陪伴孩子終生的一種興趣愛好更為重要，不要僅僅為了應(yīng)付學(xué)校的考試而去學(xué)習(xí)。”（記者 張楠）

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